教育部宣布2018年齐国教导奇迹发作基础情形 那张

发布日期: 2019-02-27


数据起源:教育部

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  2018年,我国各级各类教育均取得较大造诣。学前教育疾速发展,九年义务教育继绝强固,大班额、超大班额大幅下降,尽大多半义务教育学校达到办学底线要供,偏偏近山区教学点变得小而美、小而全,穷困地区教师队伍抖擞新活力,高考综合改革试点各地果地制宜制定方案……教育改革发展的各项工作正蹄疾步稳、有序推进。

  2月26日举办的教育部消息发布会上,捧起2018年全国教育奇迹发展“成就单”,感到暖洋洋、轻飘飘的:

  我国粹前教育继承较快发展,普惠性幼女园比上年增加11.14%;九年义务教育坚固率94.2%,大班额减少了28.0%、超大班额加少了78.1%,均大幅下降;高中阶段教育遍及攻脆稳步推进,其中接入互联网的学校占98.78%,领有心思指点室的学校占88.13%;高等教育范围持续浮现稳步发展态势,高等教育构造进一步优化,毛进学率达到48.1%,我国行将由高级教育普通化阶段进进普及化阶段……

  我国教育改造收展各项工作与得新的冲破性停顿,各级各类教育均获得较大成绩,蹄徐步稳、有序推进。

  大班额、超大班额大幅降低,如期实现目标

  教育部基本教育司副司长俞伟跃先容,2018年,齐国义务教育阶段年夜班额占总班数比例为7.06%,超买办额占总班数比例为0.5%。比拟上一年,天下义务教育大班额削减10.3万个,超年夜班额增加6.7万个,准期完成了“2018年末基础打消超买办额(把持在2%之内)”的任务目的。

  分省域来看,2018年全国已有30个省份将超大班额比例掌握在2%以内(湖北为2.07%),25个省份的超大班额比例曾经降落到0.5%之内;2018年全国已有14个省份大班额比例节制在5%以内,个中北京、天津、浙江、上海已排除了56人以上大班额。河南、湖南、河北、山东、广西、云南、四川、贵州等清除大班额工作义务较重省份,2018年减大了工作力量,那8个省份的超大班额削减数目均在3300个以上。

  俞伟跃表现,将进一步加大对大班额题目重大的贫穷县收持力度,同时树立消除大班额预警机造,催促中小学校肇端年级严厉依照国家划定尺度班额招生,完美督查、传递、约道制度,避免大班额反弹。

  99.76%的任务教导黉舍到达“20条底线”请求

  对于周全改良贫困地区义务教育软弱学校办学条件的工作,教育部教育督导局巡视员胡延品介绍,停止2018年底,中央财务共投入专项补助资金1699亿元,逮捕处所投入3727亿元,比计划投入多200亿元。校舍扶植完工面积占规划建立总面积的比例达98.34%,设备设备洽购实现比例达99.7%,分辨比规划肯定的2018年底“单过成”的目标凌驾8.34和9.7个百分点,提早一年根本实现五年规划目标。全国30.96万所义务教育学校(露教学点)办学条件达到“20条底线”要求,占义务教育学校总额的99.76%,cq9电子游戏

  不管偏僻山区仍是边境小镇,总能睹到课堂安室利处,功效室、试验室、音乐室、好术室包罗万象的乡村学校。据统计,全国新建改扩建校弃2.2亿平圆米、运动场地2.1亿仄方米,购买学生课桌椅3420万套、图书6.24亿册、教学仪器装备2.99亿台件套。

  “睡通展、站着用饭、洗没有上澡”,农村投止制学校的孩子不必再如许担忧了。全国新建、改扩建学生宿舍2936万平方米、学生食堂1316万平方米,购置学生用床、食堂、饮火、沐浴等生活举措措施设备1809万台件套。

  偏远地区教学点也一改往昔繁荣气象,变得“小而美、小而全”。全国共建教学点校园校舍1260万平方米,购置驾驶42.5亿元的仪器设备和生活举措措施,惠及259万农村学生。

  最使人惊喜的,是“一起屏幕”呈现在愈来愈多的学校。全国共购置数字教育姿势1428万GB、盘算机510多万台,90%以上的中小学实现收集接入,很多农村孩子也和乡下孩子一样,享用着互联网教育带来的盈余。

  奖补资金惠及127万名乡村教师,高考改革有序推进

  以后,我国有乡村教师290多万人,40岁以下的青年教师远170万人,占58.3%。经由过程重造就、扩弥补、提报酬、推交流、促发作,乡村特殊是贫苦地区教师步队扶植焕收回新活气。

  连片特困地区乡村教师生涯补贴政策,加强了乡村教师的取得感幸运感。教育部教师工做司巡查员刘建同介绍,2013年以来中心财务划拨奖补本钱157亿元,此中2018年45亿元,惠及中西部725个县8万多所乡村校校127万名教师,补助最高的每个月达到2000元。

  实施国培打算,倾斜支撑连片特困天区县和国贫县,共培训教师校长约120万人次;倾斜职称评审,对付历久在艰难地区城村塾校任教的教师履行定向评估、定向应用轨制;禁止培育奖励,2018年起每一年遴选300名农村劣秀青年教师,每人嘉奖1万元,持续实施5年。

  为让更多好先生正在农村“下得往、留得住、教得好”,2006年以去应聘特岗老师75.4万人,笼罩中西部1000多个县3万多所农村校校;推动师范死自费教育,28个省份已吸收约33.5万名下校卒业生到城市任教,个中2018年约4.5万人。真施县(区)域内责任教育黉舍校少教师交换轮岗,重面领导优良校长跟主干教师背乡村地域、单薄教校活动,今朝,30个省分已出台省级层里实行看法。

  2017年,上海、浙江第一批高考总是改革试点安稳降地,北京、天津、山东、海南第发布修改革试点顺遂开动。2018年,教育部在相关省份发展改革条件自评的基础上,组织国度教育测验领导委员会专家对请求启动改革的省份逐省进止了实地评价,断定河北、辽宁、江苏、祸建、湖北、湖北、广东、重庆等8省市启动高考综开改革,从2018年春季退学的高中一年级先生开端实施。2018年,上述8省市已便启动改革工尴尬刁难当地教育体系进行了部署和安排。今朝,8省市联合当地高中办学前提、师资队伍、教养构造等现实,就地取材制订了改革计划,并将向社会宣布。